EN EL CURSO «ESPECIALIZACIÓN Y GESTIÓN EN ÁRBOLES Y ARBOLADO SINGULAR»

Entre los días 9 y 13 del pasado mes de abril se ha celebrado en el Centro Nacional de Educación Ambiental de Valsaín (Segovia) el curso «Especialización y gestión en árboles y arbolado singular» organizado por el Ministerio de Agricultura, Pesca, Alimentación y Medio Ambiente, a través de su Dirección…

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DE ÁRBOLES Y OTRAS PLANTAS. UNA ACTIVIDAD DIDÁCTICA EN EL COLEGIO DE ALFAMBRA

Entra la primavera. Incluso en las Tierras Altas de Teruel. Las plantas retoman su actividad tras el invierno. Unas germinan desde semillas, otras rebrotan desde sus yemas, unas veces situadas a ras de suelo, otras sobre tallos. Algunas plantas son delicadas hierbas, otras grandes árboles.

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UN DÍA DEL ÁRBOL MUY ESPECIAL EN GALVE

Desde hace diez años la Asociación Cultural Dinosaurio de Galve viene celebrando el Día del Árbol. Armados con legonas y con mucho entusiasmo, niños y mayores plantan en algún fin de semana del final del largo invierno varias docenas de chopos a lo largo de la ribera del Alfambra a…

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TIEMPO DE ESCAMOCHAR

Escamochar, remoldar, escamondar, caudillar, escabezar, escamoldar … nombres populares que son diferentes en cada pueblo, en cada familia, y que sirven para denominar a un mismo trabajo. Cortar todas las ramas que nacen de lo alto de un tronco y a una misma altura en un chopo cabecero, o en…

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ARBOLEDA SINGULAR «RIBERA DE CHOPO CABECERO»

En 2015, el Gobierno de Aragón, mediante la Ley 6/214 de Espacios Naturales Protegidos de Aragón y el Decreto 27/2015 reguló el Catálogo de árboles y arboledas singulares de Aragón. En el mismo se entiende por arboledas «aquellos conjuntos de árboles de reducida extensión como bosquetes, alineaciones o rodales» y…

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¿CÓMO FUNCIONAN LOS CHOPOS CABECEROS?

En la vida de un árbol se produce un proceso de ocupación del espacio aéreo para conseguir la iluminación necesaria para la fotosíntesis que consta de tres fases. La fase de juventud comienza con un crecimiento de fuerte predominio apical que se atenúa para comenzar el desarrollo de las primeras…

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