GESTIÓN TRADICIONAL DEL AGUA EN MONTEAGUDO DEL CASTILLO

UNA RUTA GUIADA POR ALEJANDRO J. PÉREZ CUEVA En las zonas semiáridas mediterráneas son numerosos los casos de derivación de aguas de escorrentía para aprovechar un recurso hídrico escaso y reducir la erosión. En Monteagudo del Castillo, con un clima seco de montaña, también se pueden observar detalles de la…

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EL PAISAJE CULTURAL DEL ENTORNO DE LA ERMITA DE SANTA QUITERIA

UNA EXCURSIÓN DEL COLEGIO DE CEDRILLAS Viernes, 20 de mayo. En la víspera de la romería a Santa Quiteria, nos vamos de excursión hasta la ermita con los alumnos y alumnas de 5º y 6º de Primaria del Colegio de Cedrillas (C.R.A. Palmira Plá) y Luis, su profesor tutor,…

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VISITA DEL IES SALVADOR VICTORIA

13 de mayo. Mañana soleada y cálida en Aguilar del Alfambra. Nos visitan las alumnas y alumnos de 3º de ESO del IES Salvador Victoria de Monreal del Campo acompañados por sus profesoras Marisa y Yolanda. El propósito es relacionar lo aprendido en el aula en las áreas de…

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DGA Y CHJ FIRMAN UN CONVENIO PARA FOMENTAR LA CONSERVACIÓN DEL CHOPO CABECERO

EN EL PARQUE CULTURAL DEL ALTO ALFAMBRA El Gobierno de Aragón y la Confederación Hidrográfica del Júcar han firmado este martes dos convenios de colaboración para facilitar los trabajos selvícolas en las zonas de dominio público hidráulico del Parque Cultural del Chopo Cabecero del Alto Alfambra. El consejero de…

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LA CUEVA DE SAN JOSÉ DE JORCAS

¿UNA SURGENCIA KÁRSTICA? En el término municipal de Jorcas son numerosos los espacios naturales de interés. Uno de los más conocidos, por estar asociado a una posible aparición de la Virgen y por encontrarse en pleno núcleo urbano, es la Cueva de San José. Esta cavidad se encuentra…

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NUEVA VISITA DEL IES VALLE DEL JILOCA

CONOCIENDO AGUILAR DEL ALFAMBRA El día 9 de mayo nos fuimos de excursión a un pueblo que se llama Aguilar del Alfambra. Los profesores que nos acompañaron eran David Pardillos, Diago Colás, Mario Gutiérrez y Chabier de Jaime. Al instituto llegamos a las 8:30, algunos más pronto que otros. Nos…

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